校草的秘密契约无删减+无广告

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《校草的秘密契约无删减+无广告》精彩片段

跑来安慰我，“晓萱，别灰心，你的作文很有感染力，这次没获奖不代表你写得不好。”

我委屈地说：“我以为自己能行的。”

宇轩轻轻抱住我，“你已经很优秀了。以后我陪你一起练习写作，你肯定会成功的。”

有次宇轩被几个女生围堵表白，他拒绝后匆匆找到我。“晓萱，我只喜欢你，那些人让我心烦。”

我心中欢喜，“宇轩，我相信你。”

在校园的角落，宇轩常说：“晓萱，每次看到你，我的烦恼就没了。”

我回应：“宇轩，你也是我生活中最重要的人。”

第五章：危机的伏笔

宇轩为了能在学业和写作上都兼顾得很好，常常熬夜创作。白天在学校时，疲惫就难以掩饰地写在脸上。课堂上，他有时会忍不住打瞌睡，被老师点名提问时，也会出现短暂的恍惚。

有一次，数学老师在黑板上写了一道复杂的难题，点名让宇轩来解答。宇轩站起身，眼神中带着一丝迷茫，他盯着黑板看了好一会儿，才缓缓开口，可回答得却并不流畅，中间还停顿了好几次，与他平日里的机敏聪慧形成了鲜明对比。

“宇轩，你今天这是怎么了？这道题可不算特别难，你是不是昨晚没休息好？” 数学老师皱着眉头问道。

宇轩有些尴尬地挠挠头：“老师，对不起，我昨晚有点失眠，状态不太好。”

我在一旁看着，心里暗暗为他担心。我知道，他的 “失眠” 是因为熬夜写小说。而这一幕，也被坐在教室后排的几个女生看在了眼里。

这几个女生，一直嫉妒我能和宇轩走得近。其中一个叫李佳的，小声地对旁边的人说：“哼，我看他最近老是这样，肯定有什么事。说不定和晓萱有关，我们得好好观察观察。”

从那以后，她们就开始暗中留意我们的一举一动。课间休息时，只要宇轩来找我，她们就会假装不经意地靠近，竖起耳朵偷听我们的对话。

有一回，宇轩拿着一
纷，我和宇轩在不安中等待学校的裁决。

这天，学校领导通知我们去办公室。校长表情缓和了些，看着宇轩说：“宇轩，学校仔细考量了你在说明会上的表现，你的真诚和才华有目共睹，也能看出你对学业的重视。所以，决定给你一次机会，暂不取消你参加校园乐队大赛的资格。”

宇轩眼睛一亮，忙道：“校长，太感谢您了！我一定好好珍惜，不会辜负学校的信任。”

校长神色严肃起来：“不过，你得牢记承诺，平衡好学业与写作。成绩不许下滑，也不能因写作干扰学校正常秩序与活动。如有再犯，绝不姑息。”

宇轩挺直腰杆，坚定回应：“校长放心，我定会合理规划时间，拟定详尽计划，保证两者兼顾。”

离开校长办公室，宇轩难掩兴奋：“晓萱，太棒了！转机终于来了。”

我也笑道：“是呀，这都是你努力争取的，你的勇敢和真诚起了大作用。”

与此同时，我父母也在留意事情发展。一天晚上我回家，爸爸叫住我：“晓萱，我们看了宇轩在说明会上的表现，他敢直面问题，有担当，还真心帮你学习。我们反思了，之前对你俩的事可能太草率。”

我有点不敢相信：“爸，妈，你们是说……”

妈妈轻声说：“我们同意你和宇轩继续交往，但你不能因感情误了学业，要相互激励，共同进步。”

我眼眶湿润：“谢谢爸妈！我会努力的，宇轩也会帮我，我们会越来越好。”

之后，宇轩更努力了。一天课间，我问他：“宇轩，你打算怎么平衡学业和写作呀？”

宇轩拿出笔记本，上面写满计划：“晓萱，你看，我每天早上提前半小时起床背单词和课文，课间用来复习知识点或者构思小说大纲。放学后，先花两小时完成作业和复习，然后再用一小时写作。周末也会抽出时间做模拟题和深入创作。”

我点头：“这样安排挺好，但会不会太累呀？”

宇轩笑了：“不会，只要能兼顾，辛
步。”

宇轩点了点头：“好的，林悦，如果有合适的机会，我会的。你也知道，我现在还是想以学业为主，毕竟学习上也不能放松。”

林悦走后。

宇轩看着我，表情严肃：“晓萱，得小心，林悦太敏锐了。她要是一直盯着我，我的秘密迟早会被发现，到时候就麻烦了。”

我应道：“嗯，我会留意的。咱们平时也得更加谨慎，尽量别让她找到什么蛛丝马迹。”

第三章：靠近与心动

“晓萱，这是我为你制定的学习计划。” 宇轩递给我一张写满字的纸，眼神专注，“你看，每天早上提前半小时起床背诵英语单词和语文古诗词，这个时间段记忆力比较好。课间呢，不要发呆或者闲聊，用来复习上节课的知识点或者预习下节课内容。放学后，我们先一起完成作业，不懂的随时问我，然后针对当天的薄弱科目进行专项练习。像你的数学，在函数和几何部分比较薄弱，我找了一些针对性的练习题，到时候我们一起做。”

我看着那张详细的计划，心中满是感激：“宇轩，太谢谢你了，这得花你不少时间吧。你怎么对我学习情况这么了解呀？”

宇轩笑了笑：“我平时有留意观察，而且我也知道一些学习上的技巧和方法，只要能帮到你就好。从今天起，我们每天放学后就在图书馆的自习室碰面，一起学习。我还可以把我以前整理的一些学习笔记给你，里面有很多重点知识和解题思路，应该会对你有帮助。”

在图书馆的自习时光里，宇轩总是很耐心地辅导我。有一次，我被一道数学难题困扰许久。

“晓萱，你看这道题，它的解题关键在于先找到这个等量关系。” 宇轩一边说着，一边在草稿纸上仔细地画图、列公式，“你看这个条件，它暗示了这两条线是平行的，那么根据平行的性质，我们就能得出这个角和那个角是相等的。”

我还是有些迷糊：“我不太明白，为什么要这样找关系呢？我觉得这个条件好像也可以有别的
一下，继续说道：“在写作的过程中，我需要不断地阅读各种书籍、资料，这拓宽了我的知识面；我要精心构思故事情节、塑造人物形象，这锻炼了我的逻辑思维和文字表达能力。比如在写作文的时候，我能够更加得心应手地运用各种修辞手法和表现手法，使文章更加生动有趣、富有感染力。就像上次语文考试的作文题目，要求写一篇关于梦想的文章，我在写作时就借鉴了小说中对人物追求梦想过程的描写手法，通过细腻的心理刻画和生动的场景描写，让我的作文得到了高分。”

这时，宇轩的目光看向台下的我，眼神中充满了感激：“在这里，我还要特别提到晓萱。晓萱是一个非常努力、善良的女孩。当她知道我的秘密后，并没有到处宣扬，而是选择帮助我保守秘密。并且，她在学习上也给了我很多的支持和鼓励。”

我听着宇轩的话，心中涌起一股暖流。随后，宇轩走下讲台，我鼓起勇气，走上前去。

“大家好，我是晓萱。我想和大家说说我和宇轩之间的事情。” 我有些紧张，但看到宇轩鼓励的眼神，我渐渐镇定下来。

“我的家庭条件并不优越，学习对我来说是改变命运的重要途径。一开始，我的学习成绩虽然努力但提升很慢。宇轩知道后，主动帮助我。他为我制定了详细的学习计划，每天都会抽出时间来辅导我功课。” 我回忆着过去的点点滴滴，声音也逐渐变得坚定。

“在他的帮助下，我的数学成绩有了很大的提高。以前我总是对函数和几何题感到头疼，他就耐心地给我讲解各种解题方法和技巧，一遍又一遍，直到我完全理解为止。有一次，我被一道复杂的几何证明题难住了，我自己苦思冥想了很久都没有头绪。宇轩看到我苦恼的样子，就过来对我说：‘晓萱，你看这道题，我们可以从这个已知条件入手，先构造出一个辅助线，这样就能把这个角和那个角联系起来，然后再根据三角形的性质，就可以得出结论了。’他一边说，一边在纸上画图给我看，还不时地问我是否理解了每一个步骤。”

任务。早起背单词课文，课间回顾知识或构思情节。放学先完成作业复习再写作。定期检查进度，落后就调整。”

同学又问我：“学习进步大，有啥特殊方法？”

我笑着说：“学习要有计划，按情况定每周计划安排科目。善于总结归纳，学完知识点整理笔记方便复习。不懂就问，宇轩总耐心解答我问题。”

---完结---